Narrativa Derechos Humanos, Convivencia y Construcción de Paz

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Claves del rechazo del plebiscito para la paz en Colombia
Estudios Políticos. Universidad de Antioquia. Autor: Yann Basset. Año: 2017
El artículo analiza la victoria del NO en el plebiscito sobre los Acuerdos de Paz de octubre de 2016 en Colombia, mediante la cartografía analítica. Muestra la existencia de un clivaje territorial estable acerca del conflicto armado que se expresó en las urnas tanto en la segunda vuelta presidencial de 2014 como en el plebiscito.
Valoración de las representaciones sociales sobre el concepto de paz en futuros educadores Universidad de Granada. España. Elaborado por: Matías Bedmar-Moreno e Inmaculada Montero-García. Año: 2013
Estudio sobre lo que piensan los estudiantes extranjeros sobre la paz.
Comprensiones sobre el perdón y la reconciliación en el contexto
del conflicto armado colombiano. Elaborado por Ángela Cortés. Ana Torres. Wilson López - López. Claudia Pérez D. y Claudia Pineda-Marín.  
Esta fue una investigación de corte cualitativo, que se desarrolló usando el método de la teoría fundamentada, con la participación de 45 hombres y mujeres de edades entre los 18 y los 65 años, pertenecientes a las clases sociales baja, media y alta.
Significados, obstáculos y formas de construcción la paz desde los estudiantes universitarios
Fuente: Revista Universidad Católica Luis Amigó
Elaborado por Cristhian Adrián García Vergara y Mary Angélica Carrillo Lizarazo
Transformación del conflicto y construcción de culturas de paz en las aulas colombianas.
En el presente artículo se consideran aspectos planteados por investigaciones recientes sobre el conflicto escolar en Colombia.

Elaborado por David González y John Solórzano-Restrepo.
 
Oportunidades y desafíos del uso del patrimonio cultural inmaterial en la construcción de paz en el posconflicto
Este artículo analiza cómo el patrimonio cultural inmaterial puede contribuir a los procesos de construcción de paz durante periodos de posconflicto.
Elaborado por Cécile Mouly (Francia) y Jaime Giménez (España)
El juego de la guerra, niños, niñas y adolescentes en el conflicto armado en Colombia 
Este artículo ofrece una mirada a esta problemática y sugiere una ruta de atención a los menores desvincula-dos del conflicto en las iniciativas de investigación y servicio social de las universidades.
Elaborado por Yuri Romero Picón y Yuri Chávez Plazas
Los niños, niñas y jóvenes desvinculados de los grupos armados ilegales en Colombia: ¿Víctimas de la violencia política o sujetos del delito?
El presente texto tiene como objetivo interrogar la definición que hacen las leyes 782 de 2002 y 1448 de 2011 de los niños, niñas y adolescentes víctimas de la violencia política, con el firme propósito de explicar y argumentar de dónde viene tal posición y por qué es urgente comprenderla y aplicarla.

Autor: Camilo Bácares Jara
 
Acuerdo final de la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y verdadera.   
Documento completo del Acuerdo para la terminación del conflicto armado.
Los medios de comunicación como actores (des)legitimadores. 
Algunas reflexiones acerca del rol de los medios de comunicación sobre la construcción de la opinión pública en torno al proceso
de paz de la habana. Autor: Juan David Cárdenas Ruiz. Año 2015.
Algunas reflexiones acerca del rol de los medios de comunicación sobre la construcción de la opinión pública en torno al proceso de paz de la Habana.

Contextualización acdi/voca

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